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[economie-gestion] : TraAm2016 - Parcours d’apprentissages différenciés en classe inversée - Vidéo élève

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Indexation

Références

Titre[economie-gestion] : TraAm2016 - Parcours d’apprentissages différenciés en classe inversée - Vidéo élève
Auteur(s)Frédéric Baurand
Éditeur--
Collection--
Date de publication24/03/2016
Extrait de--
Source--

Description

Genre(s) de médiaproduction pédagogique
Langue(s)français
Catégorie(s)Enseignement supérieur, Établissement d'enseignement, Enseignement, Atelier (méthode pédagogique), Enseignement individualisé
Discipline(s)gestion des systèmes d'information, informatique, méthodes et techniques informatiques
DescriptionFrédéric BAURAND, enseignant en BTS SIO (Services Informatiques aux Organisations) au lycée Mathias de CHALON S/SAONE, met en place une pédagogique de classe inversée avec une différenciation des apprentissages. A partir du constant selon lequel, il n’est pas possible de proposer les mêmes contenus d’enseignement à tous les étudiants, de niveau différent, de capacité d’abstraction différente, de capacité d’assimilation différente, Frédéric propose ce mode d’apprentissage à ses étudiants.

Projets et public visé

Projet(s)Classe inversée, Différenciation
Public et droits d'accès pour les partages académiquesTous les personnels, Tous les inspecteurs, Tous les personnels de direction